وشكر المالكي،  الشركاء في منظمة اليونسكو على مشاركتهم النشطة في تنظيم وتنشيط هذه الندوة، حيث بذل مسؤولو تمثيلية اليونسكو في الرباط جهودًا كبيرة لتقديم الدعم اللازم لضمان انعقاد هذا الحدث في أفضل الظروف ونجاح أعماله.

كما أشاد المالكي،  بالأساتذة والباحثين والممارسين في مجال التعليم والمسؤولين عن الوزارات المعنية الذين قبلوا الدعوة وشاركوا في التفكير الذي نقوم به داخل المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي حول موضوع التحول الرقمي في قطاع التعليم.

وحسب كلمة المالكي، ففي هذه الحقبة من التغيرات السريعة والتطورات التكنولوجية العميقة، يواجه قطاع التعليم تحديات عديدة ولكنه يتيح أيضًا فرصًا غير مسبوقة، حيث تهدف هذه الندوة إلى فتح فضاء للتفكير والتبادل والتعاون لفهم واستغلال الإمكانيات الرقمية في نظامنا التعليمي.

وتأتي هذه الندوة استكمالًا للالتزامات التي تم اتخاذها على المستوى الدولي خلال قمة الأمم المتحدة المنعقدة في عام 2022، والتي ركزت على تحول التعليم. وقد شهدت القمة توافقًا دوليًا بشأن إعادة بناء الأنظمة التعليمية وصياغة عقد اجتماعي جديد لمستقبل التعليم، حيث تعزز كذلك من خلال “الميثاق الرقمي العالمي” الذي أُطلق خلال قمة الأمم المتحدة حول المستقبل في عام 2024، والذي أكد الدور الحاسم للتكنولوجيا في تحويل التعليم.

وشدد المالكي ” أن الهدف اليوم هو التفكير معًا حول كيفية دمج التكنولوجيا الرقمية في ممارساتنا التربوية بشكل مستدام وأخلاقي وشامل، كما يتعلق الأمر بالتفكير بما يتجاوز الحلول المؤقتة وبناء تعليم المستقبل الذي يكون مبتكرًا وعادلًا.

وتوفر التكنولوجيا الرقمية إمكانيات جديدة لتطوير المحتويات التربوية، وتخصيص مسارات التعلم، وتنمية المهارات اللازمة للقرن الحادي والعشرين – سواء للمعلمين أو المتعلمين.